Y en verdad, durante la pandemia la trasformación tecnológica y digital tuvo un impulso y crecimiento mayor de lo esperado. El trabajo de oficina presencial pasó al trabajo de oficina en casa de forma virtual y segura, la cual se incrementó connaturalmente. La educación digital a distancia fue todo un éxito ante la imposibilidad de estar presentes en un salón de clases.
Imagínense el impacto negativo ante esta situación de pandemia, si no se usara la tecnología digital. El resultado sería de casi dos años sin clases y educación. Es decir, en lugar de terminar el quinto grado escolar, estarían aún el tercer grado escolar. La tecnología digital en la educación también aumentó el nivel de conocimientos gracias al uso del internet, el cual mantuvo al último nivel de conocimientos a sus discípulos. Además, redujo completamente los tiempos innecesarios e improductivos por el transporte entre casa y la escuela y de la escuela a casa. Es decir, eliminó un promedio de 2 horas de trasportación que no agregan valor o son innecesarias y que fueron sustituidos por 2 horas más de estudio entre otros beneficios. En resumen, un estudiante de grado de primaria aprovechó alrededor de más de 400 horas de forma más productiva, en lugar de pasar el tiempo en transportarse además de hacer un gasto innecesario económico. ¿Se pueden imaginar los beneficios obtenidos para los de grado de escolaridad media y superior?
En el tema de las redes sociales, estas incrementaron y mantuvieron una cercanía más activa entre sus usuarios. Acercaron a las familias activamente. En lo espiritual, la Basílica de Nuestra Señora de Guadalupe implementó el recibir las intenciones de forma digital de sus fieles. Incluyó también el contemplar el sagrado original de su presencia en vivo desde cualquier parte del mundo. Por otro lado, en procedimientos bancarios, estos continuaron con sus servicios financieros positivamente y negativamente. En el tema de la divulgación informativa. Los sistemas de noticias, comunicadores y otros formatos de información, se trasladaron a los medios digitales y redes sociales para informar o desinformar a sus internautas y oyentes digitales. En este caso, la tecnología interviene directamente y proactivamente en estos medios para “ir a favor o en contra de lo apropiado e inapropiado” en beneficio de la sociedad. Por ejemplo, el comunicador que desinforma a la sociedad con noticias falsas, sesgadas, agresivas o infundadas, la tecnología aquí usó los algoritmos de inteligencia artificial suficientes y necesarios capaces de bloquear lo inadecuado y lo inapropiado para establecer “la verdad y la sana comunicación social”.
De nuevo, la tecnología ejerce sus conocimientos y sus herramientas de innovaciones científicas y digitales, con el objetivo principal de robustecer las buenas prácticas productivas, económicas, financieras, políticas y de bienestar social. Aplica, además, el uso a favor y en contra de lo apropiado e inapropiado de forma justa, y esto es lo divinamente formidable.
Feliz Navidad 2021
Octavio Fernández, PhD.
@admexusI4_0
