De acuerdo con el Programa de Estudiantes y Visitantes de Intercambio, este año cerrará con 13,600 alumnos, cuando en 2024 eran 15 mil 474
Roxana González | OEM-Informex
Al cierre del ciclo escolar 2024-2025 (que termina en diciembre), se prevé que el número de mexicanos inscritos en universidades estadounidenses sea de alrededor de 13 mil 600, una cifra inferior en mil 874 estudiantes respecto al ciclo 2023-2024, según el informe más reciente del Programa de Estudiantes y Visitantes de Intercambio (SEVIS, por sus siglas en inglés) de la Unión Americana.
De acuerdo con el documento de SEVIS, la caída de estudiantes mexicanos se intensificó a finales de mayo cuando el Departamento de Estado anunció una iniciativa para revocar visas para estudiantes extranjeros.
En mayo pasado, el presidente Donald Trump inició una cruzada contra las universidades, principalmente Harvard a la que impidió aceptar a nuevos estudiantes e investigadores extranjeros, a los que se refirió como “radicales lunáticos y agitadores”.
Harvard es de las universidades estadounidenses que más extranjeros matriculan cada año; unos seis mil provenientes de 140 países, incluidos 150 mexicanos, de acuerdo con información de la propia institución educativa.
El caso de Juan Pablo García, un estudiante mexicano de 22 años, ilustra el impacto que ha tenido la política migratoria impuesta por Donald Trump en contra de los alumnos extranjeros. En entrevista telefónica desde El Paso, Texas, donde vive desde hace un año, cuando consiguió una beca para estudiar un posgrado en filosofía en la Universidad estatal, narra que tiene miedo de perder su visa y no pueda continuar con sus estudios, el próximo año.
Prefiero quedarme y pasar aquí las vacaciones aunque extrañe a mi familia porque si voy y ya no me dejan regresar perdería todo lo que he avanzado– Juan Pablo García, estudiante mexicano en EU
“Pensaba pasar navidad y año nuevo con mi familia en Oaxaca, pero tengo miedo que ya no me permitan regresar, he sabido de compañeros a los que les han revocado la visa sin mayor explicación, prefiero mejor quedarme y pasar aquí las vacaciones aunque extrañe a mi familia porque si voy y ya no me dejan regresar perdería todo lo que he avanzado”, afirmó Juan Pablo.
De acuerdo con el connacional, la mayoría de sus compañeros que han decidido abandonar los estudios lo ha hecho por miedo a ser detenidos y deportados a México, pero también hay “a quien no le renovaron la visa en el otoño pasado”. “La mayoría cuenta con una estancia legal, es decir ya tienen la residencia o cuentan con una visa de estudiante como yo, pero existe miedo de que eso no se respete por Trump y ya no se nos permita el reingreso o puedan ser deportados. Algunos otros son hijos de inmigrantes indocumentados, esos son los que de plano han preferido ya no asistir a las aulas ante el temor de que los investiguen, los agentes migratorios los puedan seguir hasta sus casas para detener a sus padres y los deporten”, dijo.
Los agentes del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas han sido vistos rondando por el campus de la Universidad, lo que resulta totalmente intimidatorio
Juan Pablo agregó que aunque no con frecuencia, los agentes del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés) han sido vistos rondando por el campus de la Universidad, lo que resulta “totalmente intimidatorio”. También sabe de casos en los que los agentes del ICE decomisan los teléfonos celulares, tabletas o computadoras de compañeros y luego han sido interrogados sobre trabajos escolares o publicaciones en redes sociales. “También sabemos de compañeros, algunos mexicanos, a los que les revocaron la visa o ya no se las renovaron y eso es el temor”, añadió.
Para Javier Urbano, quien es profesor en la Universidad Iberoamericana y ha dirigido el Departamento de Estudios sobre Migración de la institución, los estudiantes internacionales impulsan la innovación, avanzan la competitividad global de Estados Unidos y crean oportunidades de investigación y académicas que benefician tanto a la Unión Americana como a los países de origen.
En entrevista, agregó que la disminución de estudiantes extranjeros tiene repercusiones en cualquier país, que van desde lo económico, social, académico y en el avance del conocimiento. “Al no crearse grupos internacionales de conocimiento e investigación, el desarrollo científico, tecnológico e innovador se pierde, impactando, además, en las mediciones internacionales que benefician la imagen de las universidades de cualquier país en el terreno global”, subrayó el académico.
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