La agresión ocurrió durante el receso; la víctima fue trasladada al IMSS y autoridades analizan responsabilidades mientras padres exigen respuestas.
Miguel Vázquez | Quinto Poder
Lo que comenzó como una discusión entre dos alumnas de 13 años terminó en un episodio de violencia que encendió las alarmas dentro de la escuela secundaria Centenario de la Revolución, en Gómez Palacio, Durango. El incidente ocurrió la mañana de este jueves en el patio del plantel, ubicado sobre el bulevar El Refugio, justo al inicio del receso.
De acuerdo con los reportes preliminares, el conflicto entre ambas menores no era reciente. Durante el encuentro, los insultos escalaron rápidamente a agresiones físicas. En medio de la pelea, una de las estudiantes sacó un cuchillo que llevaba oculto entre su ropa y atacó a su compañera, provocándole una herida en la zona de la nuca.
Respuesta inmediata evita una tragedia mayor
La intervención del personal docente fue clave para evitar consecuencias más graves. Tras separar a las alumnas, se activó el protocolo de emergencia mediante una llamada al 911, lo que derivó en la rápida movilización de paramédicos y cuerpos de seguridad.
Elementos de la Cruz Roja brindaron atención prehospitalaria a la estudiante lesionada y, aunque la herida fue catalogada como superficial, se determinó su traslado a la Clínica 51 del IMSS para una valoración más detallada. Hasta el momento, su estado de salud se reporta como estable.
Autoridades investigan ingreso de arma al plantel
Tras lo ocurrido, corporaciones policiacas acudieron al lugar para iniciar las investigaciones correspondientes. La menor señalada como agresora fue puesta bajo resguardo del DIF Municipal, instancia que trabajará en conjunto con el Ministerio Público para definir su situación legal, considerando su edad.
Uno de los puntos centrales de la indagatoria es esclarecer cómo el arma blanca logró ingresar a la institución educativa, así como deslindar responsabilidades en materia de seguridad escolar.
Padres de familia reaccionan con indignación y miedo
El incidente provocó una fuerte movilización de madres y padres de familia, quienes se congregaron a las afueras del plantel tras enterarse de lo sucedido, principalmente a través de grupos de WhatsApp y no por comunicación oficial.
La falta de información oportuna generó molestia entre los tutores. Una de las madres, Alejandra Venzor, expresó: “No nos avisaron nada. Empezaron a publicar en grupos que habían acuchillado a una niña y nos presentamos aquí. Dicen que pasó aproximadamente a las 9 de la mañana y nosotros nos enteramos hasta las 11″.
En el mismo tono, José Ángel Martínez cuestionó directamente a las autoridades educativas: “¿Qué está pasando, profesor? Quedamos que íbamos a estar atentos de los niños. Es la única escuela que no nos visita”.
El acceso a la secundaria se mantuvo restringido durante varias horas mientras se desarrollaban las diligencias, lo que incrementó la tensión entre los presentes.
Autoridades educativas reconocen problemática de fondo
Ulises Adame, subsecretario de Educación en la región Laguna de Durango, confirmó que el caso se originó a partir de un conflicto previo entre las estudiantes. Indicó que la menor agresora fue canalizada conforme al protocolo del “grupo violeta”, el cual contempla atención psicológica especializada.
Además, adelantó que existe la posibilidad de reubicar a ambas alumnas en distintos planteles como medida preventiva.
“La educación es un tema de la casa, es de la familia, la instrucción es de la escuela“.
También advirtió que muchos de los riesgos, como el ingreso de objetos peligrosos, tienen origen en el entorno familiar.
Falta de recursos y retos estructurales en el sistema educativo
Más allá del caso particular, Adame expuso un panorama preocupante en el sistema educativo de la región. Señaló que entre tres y cuatro estudiantes por salón requieren atención de educación especial, una cifra que calificó como “escandalosa”.
A esto se suma la falta de personal docente, especialmente en educación física. De acuerdo con sus datos, solo el 30 por ciento de los grupos cuenta con este tipo de atención, pese a que hay más de 10 mil 500 salones y apenas alrededor de 300 profesores disponibles.
El subsecretario insistió en la necesidad de reforzar políticas públicas que impulsen actividades como el deporte y las artes, con el objetivo de ofrecer alternativas constructivas a los jóvenes y reducir su exposición excesiva a redes sociales.
Finalmente, lanzó una advertencia sobre el futuro del país: “México no va a poder lograr sus objetivos si no le invierte a la educación”.
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