El secretario general aclaró que los paros prolongados tienden a polarizar comunidades y llamó a la razón
Cecilia Nava/OEM-Informex
CDMX. Tras casi tres meses de diálogo con paristas de las preparatorias 7 y 9 y de la Facultad de Filosofía y Letras, la Universidad Nacional Autónoma de México exigió la devolución de los planteles mientras que se analiza la evaluación de los alumnos en instalaciones extramuros.
“Exigimos la devolución de las instalaciones que han sido ocupadas para regresar a las actividades académicas que son la esencia misma de la Universidad. Solamente con los planteles abiertos y la participación comprometida de la comunidad será posible erradicar la violencia de género y otras conductas que vulneran la seguridad y la armonía de la comunidad universitaria”, explicó ayer Leonardo Lomelí, secretario general de la UNAM.
El mensaje llegó tras el enfrentamiento que protagonizaron encapuchados, alumnos y padres de familia en la Prepa 9 para exigir la liberación del plantel, tomado desde el 12 de noviembre pasado.
Por un momento, los estudiantes y padres lograron retirar las cadenas y abrir la reja, sin embargo, los encapuchados terminaron por cerrar de nuevo la entrada y se acordó que el diálogo se aplazará hasta mañana.
“Los paros prolongados tienden a polarizar comunidades, generar enconos y debilitar nuestro tejido comunitario, y eso no nos debe suceder.
“Los acontecimientos del día de hoy en la Preparatoria 9 son la expresión del hartazgo de alumnos, maestros y padres de familia por un paro que se ha prolongado a pesar de que la Universidad ya ha respondido favorablemente todos los puntos del pliego petitorio”, añadió Lomelí.
Mientras que en Prepa 7, el plantel será entregado mañana al término de una jornada de atención a denuncias. A las 18:00 horas citaron a las autoridades para que puedan ingresar, evaluar y comenzar la reparación del plantel.
Evaluación extramuro
El Consejo Técnico (CT) de la Facultad de Filosofía Letras (FFyL) aprobó por unanimidad el ajuste al calendario del semestre 2020-1 por lo que los exámenes ya empezaron desde ayer a pesar que las mujeres organizadas no han entregado el plantel.
Contrario a lo que se vive en las preparatorias, el CT publicó el comunicado del nuevo calendario 2020-1 para evaluar sólo los trabajos y actividades desarrollados hasta el 31 de octubre del 2019, es decir, todo lo que se trabajó hasta antes del inicio del paro que realizan estudiantes donde exigen detener y castigar la violencia y acoso sexual que practican maestros y alumnos.
El calendario explica que del 27 de enero al 1 de febrero se realizarán los exámenes ordinarios, y el segundo periodo de ordinarios, del 4 al 8 de febrero y la solicitud para la firma de actas de rectificación de exámenes ordinarios será del 19 de febrero al 3 de abril y del 13 al 27 de abril.
Aunque no se informó la fecha para el regreso a clases, sí se dio a conocer a la comunidad estudiantil que la reinscripción para el ciclo escolar 2020-2 será del 10 al 23 de febrero.
El presidente del CT y director de la Facultad, Jorge Enrique Linaras, pidió a los docentes de la FFyL sensibilidad para facilitar la evaluación de los estudiantes
tomando en cuenta distintos aspectos como la evaluación al corte del 31 de octubre de 2019.
Entre los acuerdos que tomó el consejo técnico está que las evaluaciones deberán ser vía electrónica con trabajos escritos pero si fuera indispensable necesitar un aula, tendrá que solicitar el espacio vía correo electrónico a la coordinación de su colegio para que la UNAM se los asigne.
“En caso excepcionales en los que no se pueda llevar a cabo el examen en el periodo, se pondrá evaluar hasta que finalice el plazo de firmas de actas de exámenes ordinarios”, dice el comunicado.
Advirtieron que aquellos alumnos que no se presenten a las evaluaciones serán calificados con NP en las actas.
En la misma cuenta de la Facultad de Filosofía hay cuestionamientos sobre las fechas para los exámenes extraordinarios pero hasta el cierre de esta edición no hubo respuesta.
Mientras tanto las mujeres organizadas no han anunciado el final del paro, aunque ya han logrado algunos acuerdos como la materia de perspectiva de género, y la instalación de una comisión tripartita integrada por especialistas para darle seguimiento a las demandas interpuestas por alumnas cuando sean víctimas de violencia.
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